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Programa Infância na Retina

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Sobre o grupo

O grupo tem como propósito discutir e problematizar a representação da infância em diferentes campos do conhecimento: educação, arte, psicanálise, filosofia e sociologia. A infância, objeto de investimento das mais diversas áreas do conhecimento tem sido, há mais de quatro séculos, observada e analisada. Ela tem sido concebida em sua consistência imaginária, por meio de interpretações biologizantes e, ao mesmo tempo, do ponto de vista histórico, político e social. Ela acaba, assim, sendo reduzida a uma interpretação com significados já previstos. Tal procedimento, ao visar um enquadramento em conhecimentos objetivos, acaba por comprometer certa normalização ou mesmo impedir um reconhecimento de significantes ditos problemáticos, mas que são fundamentais à inscrição da criança às redes da sexuação, identificação e filiação, de acordo com os fundamentos da psicanálise. Desse modo, na articulação entre os campos de saber que promovem uma interlocução entre os trabalhos desenvolvidos no Gepeiap, são relevantes as conceituações de infância como instância de estruturação do sujeito, de um sujeito como efeito da linguagem, suportado por um desejo que não seja anônimo. O tornar-se humano é um empreendimento que cada criança terá que se haver, sendo a produção de uma infância como fundamental para tal acontecimento.

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